劉建國與西螺鎮長候選人廖秋萍成立聯合競選總部大合照
【特派員林昱宏雲林報導】民進黨雲林縣長候選人劉建國10日晚間與西螺鎮長候選人廖秋萍成立聯合競選總部，台南市長黃偉哲、立委王義川、范雲及競選總本部總督導蘇治芬到場力挺，劉建國直指，雲林縣政府財政資源大幅增加，產業園區及斗南冷鏈加工專區卻遲遲未見具體成果，痛批地方發展陷入「大卡卡」，強調將推動產業建設、擴大長輩福利，呼籲鄉親以選票翻轉雲林。
雲林縣長候選人劉建國指出，隨著財政收支劃分法調整，雲林縣統籌分配稅款大幅增加，縣府歲出規模已達約589.98億元，逼近600億元，相較過去年度預算僅兩百多億元，財政資源已有明顯成長，但基層建設與鄉鎮發展是否同步受惠，仍有檢討空間，他強調，縣府應公平分配資源，支持鄉鎮公所推動地方建設，不能讓資源集中在縣府，基層卻仍須四處爭取經費，也肯定廖秋萍積極提出計畫、向中央爭取建設資源的努力。
劉建國表示，針對雲林產業發展，他批評縣長張麗善所提出「9+1產業園區」政策，執政近八年，產業園區卻遲遲未能順利招商、設廠，無法創造足夠就業機會，讓想留在家鄉工作的年輕人看不到希望，他質疑，雲林人已經等待七、八年，產業建設究竟還要拖多久，縣府應拿出具體成果，而非讓地方發展持續停滯。
劉建國指出，西螺、二崙、崙背等地都是重要農業生產區，農民對農產品加工、冷鏈保鮮及物流運銷的需求迫切，但斗南冷鏈加工專區喊了多年，相關建設仍未落實，他強調，農業不能只要求農民努力生產，政府更應完善加工、冷鏈及物流設施，協助農產品提升競爭力，讓農民不只豐收，更能增加收益。未來若有機會進入縣府，將加速推動農業所需的基礎建設，避免雲林持續錯失投資與產業發展機會。
劉建國說，在長輩照顧方面，他提出重陽敬老金「369＋18」方案，依年齡提高敬老金，百歲人瑞提高至1萬8,000元，並規劃敬老愛心卡每月1,000點、每年12,000點，四年累計48,000點，擴大交通、消費、生活及醫療等使用範圍，他指出，雲林部分偏鄉公共運輸不足，長輩即使持有敬老卡，也可能面臨無處可用的問題，因此應同步擴大適用範圍，讓福利真正符合長輩需求。
劉建國表示，他更提出「幸福小黃2.0」，強化偏鄉接駁服務，補足大眾運輸無法到達的交通缺口。他表示，縣府財政資源增加，長輩照顧也應同步提升，讓雲林長輩享有不亞於其他縣市的福利，將過去未能落實的政策逐步推動到位。
劉建國指出，以近期台北形成的「洋流」比喻改變的力量，呼籲支持者凝聚力量，為長輩、年輕人及下一代勇敢站出來，他強調，雲林不能再繼續等待，也不能讓家族政治長期主導地方發展，高喊「台北順起來，雲林要動起來」，希望透過選票為雲林開創新的發展方向。
立法委員王義川指出，雲林出現「哥哥做完換妹妹做，妹妹做完再換姪女做」的政治模式，批評家族長期輪流掌握縣政，恐讓地方難以真正改變。他以嘉義、屏東積極爭取產業投資為例，質疑雲林產業發展停滯，台西綠能園區未能延續，企業投資機會也接連流失，造成青年離鄉工作、長輩留在家中等待子孫返鄉。他呼籲選民思考，手中選票究竟要延續家族政治，還是為下一代創造更多機會。
西螺鎮長候選人廖秋萍則說明任內推動定點定時垃圾收運、游泳池整修及免費開放、寵物公園等成果，並宣布西螺大橋周邊觀光旅遊中心預計12日動工。她指出，工程總經費4,500萬元，其中國家發展委員會補助3,825萬元，西螺鎮公所自籌675萬元，感謝劉建國協助向中央爭取經費，讓地方期待已久的建設得以推進。她也爭取鄉親支持連任，持續推動親子共融公園及樂齡多功能活動中心等建設。
競選總本部總督導蘇治芬說，針對張家家族政治，質疑張榮味是否認為女兒張嘉郡已具備治理一個縣的能力，她指出，縣長每天面對大量行政公文、政策決策及公共事務，必須具備判斷問題、制定政策及帶領地方發展的能力，不能只憑家族背景就認定適合接掌縣政。
蘇治芬表示，劉建國從基層一路打拚，累積17年國會歷練，熟悉中央與地方協調及資源爭取，是雲林長期培養的人才，她也批評，雲林政治長期受到家族及地方派系影響，甚至形成讓有能力的年輕人不敢參政的環境，呼籲鄉親打破家族政治，讓地方民主與公共治理回歸正常發展。她另批評立法院長韓國瑜在國慶典禮上的相關言論，以及藍白修改《選罷法》提高罷免門檻的作為，認為政治人物應正視自身責任。
台南市長黃偉哲表示，台南與雲林同為重要農業生產地區，面臨農業發展、高齡化及少子化等共同課題。他回憶過去與劉建國在立法院共事時，雙方經常相互支持提案，因兩地有許多共同需求而建立深厚情誼。黃偉哲肯定劉建國長期為地方打拚，呼籲鄉親支持劉建國與廖秋萍，讓有能力的人才繼續為雲林及西螺服務。
立法委員范雲則表示，自己的母親來自雲林四湖，對雲林有深厚情感。她肯定劉建國長期關注濁水溪揚塵問題，持續向中央爭取治理資源，改善沿岸居民生活環境；對於劉建國提出的「雲林三愛、教育有愛」政見，包括減輕教師行政負擔、建立校園安全支援體系及改善學校營養午餐品質，她也表達支持，認為相關政策回應教育現場需求，有助教師專心教學、學生安心成長及家長放心託付。
