文澳國小於4月1日辦理文化古蹟戶外教育踏查活動,前往國定古蹟─金龜頭礮臺文化園區及縣定古蹟─西嶼二崁聚落,透過實地走讀,讓師生們認識這些史蹟與澎湖四大戰役間的關係和歷史源流,透過與講師的互動,獲得更豐富及正確的在地化史蹟教學素材,進而讓師生對於澎湖鄉土歷史有更深地瞭解。
此次活動一年級師生前往國定古蹟─金龜頭礮臺文化園區,透過老師生動活潑的導覽解說,從礮臺的建造歷史,園區內穹隆式兵房的建築特色,以及礮臺在清法戰爭、甲午戰爭等戰役所扮演的角色,讓小朋友彷彿置身於硝煙瀰漫的歷史中。
六年級師生則是來到縣定古蹟─西嶼二崁聚落,走在一片片玄武岩舖成的巷弄,穿過一間間閩南式風格的古厝,唸著一句句朗朗上口的褒歌,看著一家家懷舊商家的古早味,透過實地探索,培養小朋友對鄉土的關懷認同感,進而培養兒童愛鄉愛土的情懷。
本次活動開始前,除了安全教育宣導,更重視防疫工作的落實,要求遊覽車全面消毒,出發前量體溫,車上全程戴好口罩並不可飲食,到達校外教學地點時,以班級為單位進行教學活動,班級之間的距離盡量拉大,班級內每個人彼此盡量保持適當的距離。
教育處指出,文化是立縣的根本,古蹟是累積歷史人文的智慧結晶,透過認識澎湖文史,培養孩子愛護我們的故鄉、珍惜我們的土地,實踐教育年「在地」國際化,同時也藉由戶外教育,引導學生運用走讀、操作、觀察、自主探索、互動、反思等歷程,結合五感體驗融合學習。
教育處蘇啟昌處長表示,教育是樹人的百年大計,2020年為縣府「文化旅遊年」,教育處配合啟動一系列的課程與教學活動,藉由實地走讀活動,讓我們的孩子更深入了解本縣的歷史與文化,更期盼孩子在透過實際參與學習的歴程中,教導孩子理解與感受家鄉的文化内涵底蘊,欣賞與關愛在地的自然生態與景觀,培養豐富而充實的内心美感,相信我們的孩子定能適應現在的生活,並具備達觀的心靈可面對未來的挑戰 ,並能因而培養建立與他人、與自然的和諧關係,是教育的重要目標,也是人才養成的要義。
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