為慶祝兒童節,教育處自去年開辦兒童論壇活動,培養學生思考、討論、執行與發表的能力,去年以「環保」為主題,今年配合「海洋年」,因此以「珍愛海洋」為主題,於今日上午於特殊教育資源中心綜合館辦理。
報名參加的6所學校學生,於會議中以簡報發表他們所做的「珍愛海洋」方案行動與成果:中屯國小的方案為:「蟹蟹光臨」,是學生們在探索學校前面潮間時,發現沒有沙蟹的蹤跡,與長輩回憶兒時「沙蟹隨意吃到飽」相差甚鉅,於是決定參與種苗場沙蟹復育計畫;風櫃國小的方案為:「風櫃水之呼吸拾貳之型--去去垃圾走」是3個三年級的孩子,為了保護海洋,執行「自主淨灘」、「製作資源回收藝術品」、「用寶特瓶製作垃圾桶與告示牌」、「自行設計劇本與演出」、「自主社區宣導」等多項任務。合橫國小的方案為:「不溯,我們的蔚藍」,合橫國小每個月至少淨灘一次,學生卻發現海灘的垃圾改變依然微小。於是開始學習如何科學化的紀錄、測量沙灘上的垃圾數量,主動探究淨灘時撿到的垃圾到底如何處理。
中山國小的方案為:「愛海洋,從早開始」,學生們發現光是清海廢效果有限,應該從源頭減塑才是根本之道,於是發起全校「早餐減塑活動」,學生以自創的行動劇、海報等,鼓勵學生在家用早餐或自備餐盒購買早餐,每日上學時登記學生減塑情形並推廣至家庭一起減塑。龍門國小的方案為:「珊珊來池,潮池珊瑚復育與研究」,龍門是澎湖的重要漁港,但學生們反應在家中,家長說現在漁貨量不若以往,而珊瑚是魚類的家,所以學生們開始進行珊瑚復育的行動方案,透過戲劇、科學研究帶動大家一起進行這個有意義的活動。吉貝國小的方案為:「海膽的美味大餐」,每年海膽一開放開採,就馬上被採完,吉貝村民也會採海膽來賣,在一次因緣際會下,吉貝國小的孩子開始了海膽養殖計畫,希望為海膽復育盡一份心力。
這六所學校的學生,於會進行15分鐘的發表,陳述其方案的動機、歷程與結果,並接受現場評審詢答8分鐘,將充分展現學生發現問題、思考研究、統整分析、口語表達與臨場反應等能力,學生對珍愛海洋的心與行動,相信也能給大家帶來啟發與感動。各組發表後,還有評審詢答時間,澎科大于錫亮、徐振豐、水試所呂逸林三位評審委員並立即提出問題與學生進行問答嶼討論。評審後前三名為合橫國小、中山國小、龍門國小,與會評審與來賓對各校學生的愛海情懷、執行行動力與台風表達,都給予高度肯定。
教育處蘇啟昌處長表示,兒童論壇是這兩年教育處對兒童節推動創新的活動,很樂於見到學生關心社會議題,能思索改善的方式,提出具體可行的方案並化為行動落實於平時的生活中,未來希望日後能繼續辦理其他議題的論壇活動,讓學生的心聲與創意讓大人聽見,學生們有具體可行的提案,我們政府可以協助他們完成。
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