2017年 「蛹之聲」(El Sistema Puli)夏季音樂培力營成果發表會

2017年07月12日

10日開始、接連五天的「蛹之聲」夏季音樂培力營，有29位大學生，17位高中生，28位國中生，89位國小學童，共163位學員散佈在暨大附中圖書館、玄關、陽台、校史室、會議室、管樂教室、禮儀教室…，樂音此起彼落，好不熱鬧。

  來自國立台灣交響樂團弦樂、管樂、打擊樂老師，從早上到傍晚，接連進行個別課教學；12點，午間音樂會上場；下午，分布練習、合奏開始…課程緊湊而扎實。除專業師資外，讀大學、高中的年輕音樂志工擔任小老師，隨時指導國小、國中生，這種大手拉小手的練習模式，如家族般建立了綿密情感，也象徵音樂傳承與共享。

  2016年埔里Butterfly交響樂團結合暨南國際大學、暨大附中和新故鄉文教基金會，共同發起「蛹之聲音樂培力計畫(El Sistema Puli)」，一年多來大埔里地區17所學校、1所教會、274位成員共襄盛舉，串聯起從小學到大學的音樂教育系統，帶動多元且平權的文化參與。

  參與本計畫的國中、小學，60%屬偏鄉小校，常因編制結構限制，缺乏音樂社團或無專業音樂師資，「蛹之聲」音樂培力計畫一則支援各校音樂教育的養成，讓音樂在校園扎根；二則透過每月的聯合團練，形塑共同學習與成長。

  今年參與「蛹之聲」音樂培力計畫的學童，有許多是初學者，如埔里國小弦樂團預備團、平靜國小、南豐國小、北山國小等，都是從零開始。自小到大就讀音樂班、擔任國姓鄉北山國小弦樂團老師的陳幸君指出，參與「蛹之聲」計畫讓她接觸到另類的教學方式與多元的成員，不只是來自城市或社經地位較高的家庭才能學習樂器。每周三有23位學童興致勃勃地跟著陳幸君學習小提琴，「一開頭的啟蒙非常重要，不管孩子將來要做甚麼，相信音樂對他們的人生會有非常大的幫助，那是潛移默化的效果，不僅僅只是在拉樂器。」

  以大提琴作為特色音樂的南豐國小，除了樂團大提琴老師謝東明的音樂教學外，校方更組成了教師團，一起參與音樂教學。三年級導師劉淑慧回憶一年前剛加入音樂培力計畫時，因為還沒有樂器，孩子們只能拿著弓，揣摩想像在拉大提琴，也比較不帶勁。但今年樂團租了大提琴，孩子們也可以揹琴回家練習，越拉越有起勁，撒洛慕‧洛金和妹妹、媽媽更是一起加入音樂學習的行列。「從不會到會，看到孩子們明顯的轉變，上台表演後更是充滿了自信。」

  今年樂團第二部小提琴首席謝幕晨，剛獲聘為波士頓交響樂團第二部小提琴首席；兩年前高中畢業的團員鍾璟育，獲得新加坡楊秀桃音樂學院全額獎金，前往深造，每年寒暑假音樂培力營舉辦時，一定回台協助教學；團員賴又嘉、黃冠評以音樂專長分別錄取暨南國際大學東亞南學系、公共行政與政策系，主攻法國號的又嘉，是南投縣內有史以來首位透過特殊選才管道錄取國立大學的「新移民第二代」，鼓舞著諸多新臺灣之子，對夢想的追尋，讓「蛹之聲」致力於透過音樂改變社會扭轉命運的力量，被看見。

  「我們要培養的是音樂的愛好者、分享者，希望音樂可以成為孩子們人生的養分，終生的伴侶！」廖嘉展團長如此期待。7月14日晚上7點，在埔里鎮藝文中心，將舉行蛹之聲夏季音樂培力營成果發表會，曲目包含著名的音樂作品威廉泰爾序曲、卡門組曲等，仲夏夜，讓我們一起感受埔里樂來越魅力！